滁州成人教育
要是选择适合自己的学习方式。成人教育分为4种模式:成人高考、网络教育、自考和电大。(1)成人高考:考生需参加教育部组织的全国统一考试,由各省市自治区、直辖市统一组织录取。学习形式存在全脱产(全日制)、半脱产(业余)、函授(自学为主,集中面授为辅)三种形式。一般每年8、9月份在网上报名,10月份考试。一般拿到证书至少需要—3年。(2)网络教育:即通过网络进行学习,可自己安排学习时间,比较方便自由。入学无需参加全国统一考试,只需参加要报读院校自主出题的入学考试。目前教育部批准的有68所网络教育学院,考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育每年有两次招生,春季和秋季,具体招生时间可咨询所要报读的网络教育学院。一般拿到证书至少需要—3年。(3)自考:考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。自考报名没有学历限制,没有**短学习时间限制,科目都合格后即可申请毕业。命题由全国考委统筹安排,分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法,完全靠自学。 成人教育可以拿学位证吗?滁州成人教育
成人教育和自考招生有什么区别?
成人教育和成人自考有区别主要有以下五点:
一、文凭加章不同:成人高考的文凭是各大学发的,你考上了哪个大学的成教学院,毕业时就会盖有哪个大学的公章,如你上的是中国人民大学继续教育学院,毕业证书和学位证书上加盖的是中国人民大学的公章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。
二、入学方式不同:成人高考类似于普通高考,实行国家统一考试,统一招生。达到一定分数线后才能被录取,考前要填志愿。但比普通高考更易考取;自考没有入学考试,选好专业后,按课程设置学习,每通过一科,就可获得单科合格证,该专业的所有课程通过后,即可用所有的单科合格证换取毕业证书。可见自考虽易进但难出。三、学习方式不同:成考的学习方式大致分为:脱产(全日制)、业余、函授三种。如果想体验真正的大学生活,你可以选择脱产学习,;如果你一边在工作一边还想给自己充电,可以选择业余学习。而自考,则是自已自学为主,适合在职人员参加,工作、学习两不误。四、学习年限不同成人高招的院校都有固定的学习期限。脱产学习期限为专升本两年、高起本四年、高起专两年。
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实质上是指成人教育在其发展过程中,在某一阶段所呈现的相对稳定性而言的。成人教育在其发展过程中,常常是以社会的发展、进程为参照系而呈现某种阶段性,在这一阶段之内,其成人教育发展的形式、内容,一般呈现某种模式上、规范上的稳定性。比如,近些年来我国成人高等教育发展很快,规模迅速扩大,在这样的特定历史发展阶段中,它必然要或多或少地形成某种模式化、规范化,因而具有稳定性。即使如此,这种阶段性的模式化、规范化,也永远只具有相对意义。也就是说,就总体而言,成人教育发展模式是非稳定的。因为,从微观上分析,不论是从办学主体的角度看,还是从办学的客体即受教育者的角度看,情况都在发生变化,这就使得成人教育在保持其某种稳定性的同时,又必须时刻处于**、创新之中,从而使得这种稳定性只具有相对意义。三、社会受益面深的成人教育发展的另一重要特征,是社会受益面的***性,可以说,它使社会各个层面都大受其益。1.从人口构成角度看,成人教育有利于大面积、大幅度地提升社会人力资源的整体素质。一个国家之中,具有劳动能力的人口一般占其总人口的60%左右,它是这个国家**现实的人力资源。发达、成熟、完善的成人教育。
成人教育的学习方式有哪些?
成人教育中的学习方式有函授和业余两种。每种学习方式适合的人群都不一样,上课方式也不一样,因此考生在选择的时候比较好根据自己的实际情况进行选择。成人教育也因为学习方式的灵活多样受到了不少在职人士的欢迎,很多在职人士都会选择成人教育进行学历的提升。现在社会上对学历的要求越来越严格,很多在职人士迫于压力,不得不进行学历的提升。因为人在职场,工作是不可或缺的,不管处在哪个岗位,都渴望得到更好的一份工作,寻求更好的一个发展。现在大部分的企业在招聘时,都对学历有硬性的规定,特别是那些大型的薪资福利待遇好的企业,更是如此,因此,要想进入更好的企业,获取更多的求职机会,那就需要继续学习,提升学历。成人教育中业余的学习时间相对自由些,教学活动都是安排在业余时间,一般是周六、日。具体的时间视具体的院校和专业安排,但都不会耽误考生平常的工作。比较适合上班族或者在校大学生,利用业余时间接受名师辅导,学习成人教育的课程。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授,参加函授学习的学生平时以自学为主,面授时间一般为寒暑假几种面授7-10天左右,下学期开学后考试。 怎么寻找一个比较靠谱的成人教育培训机构?
成人教育是什么?
积极宣传农村职业教育与成人教育的先进典型、创新经验、成功方法,中国成人教育协会农村成人教育专业委员会举办了2017全国农村职业教育与成人教育成果评选活动,共收到近百件参选作品,受到会员单位好评。四、强化特色品牌建设,**农村成人教育品质发展。一是遴选首批城乡社区教育特色学校。积极探索社区教育治理体系,促进社区教育资源融通共享,服务能力提高,基本形成具有**的社区教育发展模式。农专委与教育部社区教育研究培训中心合作开展首批城乡社区教育特色学校遴选工作,依照自愿申报、不收取评审费的原则,共有176家单位申报,首批遴选城乡社区教育特色学校60家。各特色学校为社区教育治理体系初步形成贡献了智慧和模式。二是遴选全国农村成人教育(社区教育)特色品牌和新型职业农民培训基地。为进一步促进统筹协调,整合资源。以城带乡,统筹城乡社区教育协调发展,着力补足农村社区教育短板。依照自愿申报、不收取评审费的原则,2017年共遴选全国农村成人教育(社区教育)特色品牌培训基地60家,新型职业农民培训基地40家。三是积极开展农村成人教育课题研究。针对部分农村成人教育工作者注重实务、不大重视理论研究的不足。
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